Avui a classe hem treballat el tema de la imatge fixa en la educació. En
concret parlarem dels pòsters, les fotonovel·les i els murals multimèdia.
És important saber que la fotografia es por utilitzar com material
curricular de manera digital (és instantània, edició fàcil, transformar la imatge
en altres formats) o analògica (és més realista, major cost). La més usada es
la fotografia digital que al aula poden ser aconseguir-se amb càmeres compactes
perquè és més senzilla, amb la digitalització o la descàrrega de imatges.
Per dissenyar el un pòster hem
de fixar-nos en 4 frases:
Jo, per example, vaig fer un mural digital l'any passat per una assignatura de la universitat que compartix a la dreta.- Planificació: guió de idees
- Busca i síntesis de la informació
- Disseny i publicació
- Avaluació
A més, poden utilitzar Storyborad per
crear il·lustracions d’una seqüència guiada.
D’ altra banda, les fotografies tenen unes característiques:
- El pla: pla detall, primeríssim primer pla, primer pla, pla mig, pla americà, pla mig curt,plageneral, pla sencer
- El angle: zenital, picat, normal, contrapicat, nadir, aberrant
- Muntatge: de tots el elements que s’han creat, donar-li forma amb Power Ponit o Canva
- Publicació i presentació: Slideshare, Scribd, Power Point, Impress
La fotonovel·la és una eina per
a motivar als nous lectors format per fotogrames, missatges, grandària i format
i relació text-imatge seqüenciades. El seu ús al aula pot ser crear diferents
temes, és fàcil, fomenta la creativitat, utilitza un llenguatge senzill. A més,
es pot crear amb diversos programes com Bubblr, Hofmann, Power Point, Flickr o Impress.
El mural multimèdia és recurs
visual en suport electrònic per a presentar informació (això ja l’hem vist en
entrades anteriors). És un suport digital educatiu que permet la alfabetització
tecnològica de l’alumnat. Al aula, permet el treball cooperatiu, la
creativitat, la síntesis de informació, el aprenentatge significatiu, desenvolupar
la competència digital...
Per la seua creació intervenen els docents i els discents que poden
crear-lo amb aplicacions online d’accés ràpid. Podem utilitzar Glogester (hi ha una versió específica
per a l’educació anomenada GlogsterEDU),
Murally, AutoMotivator, Koowall, Lino, Padlet, Stromboard.
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada